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亚洲AV无码专区在线播放_“拍照搜题”类App也应有“青少年模式”

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   张淳艺

   教育部近日印发通知,对加强教育App管理,推动与“双减”政策衔接提出明确要求。对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App,通知要求暂时下线,整改到位并经省级教育行政部门审核后,方可恢复备案,未通过审核的撤销备案。

   “拍照搜题”起源于“AI答疑”,其本质就是用户拍照后,系统利用已有题库给出答案。由于可以减轻工作量,提升教辅效率,“拍照搜题”类App近年来颇受一些老师和家长青睐,成为资本竞相追逐的风口。在手机应用商店中搜索“答案”等关键词,便会出现上百家相关App。

   不过,科技也是一把“双刃剑”。有了“拍照搜题”类App,一些学生在做作业时往往懒得动脑筋,直接用手机搜出答案照搬照抄。这样做的结果极为负面。一方面,题目全部正确的假象,掩盖了学生对于知识的掌握和运用水平,影响了老师对教学效果的判断,不利于教学相长。同时,过度使用“拍照搜题”,导致学生对知识和问题不再进行思考,思维因得不到锻炼而钝化。甚至有的学生对“拍照搜题”类App产生依赖,铤而走险带入考场。今年高考期间,湖北武汉一名考生将数学卷题目拍照上传至某搜题App,试图寻找答案。所幸App的工作人员发现之后,立即截图并举报。

   今年以来,有关部门开始对“拍照搜题”类App全面叫停。7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确要求线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。

   随后,四川等地市场监管部门发布校外培训机构广告提示,不得制作、发布含有“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法等内容的培训广告。如今,教育部要求暂时下架“拍照搜题”类App,受到许多家长和教师的欢迎。

   对于野蛮生长多年的“拍照搜题”类App来说,是时候拨乱反正,整顿规范了。当然,应该看到,“拍照搜题”类App本身并没有原罪,关键在如何去正确使用,扬长避短。在教育部的通知中,也没有对其一棒打死,而是要求整改到位,经审核后可恢复备案,未通过审核的撤销备案。接下来,如何整改就成为各方关注焦点。

   在这一点上,“拍照搜题”类App不妨借鉴短视频、游戏平台的做法,在实行实名认证的基础上,有针对性地推出“青少年模式”,在时长、功能等方面对学生的使用行为进行规范。一方面,应根据题目的难易程度进行分类,简单的题目不显示答案,复杂的题目则变“授人以鱼”为“授人以渔”,给出思路让学生自主解题,养成自己动脑思考的习惯。

   另一方面,对于学生用户每天的使用时长、搜题数量予以限制,避免其养成学习惰性,过度依赖外界工具。广大家长也要正确对待和使用“拍照搜题”类App,面对孩子求助时尽可能和孩子一起思考,在冥思苦想之后共同体会豁然开朗的喜悦,而不能将孩子一味推给手机。漫画/陈彬

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